2008年江西省名校高考信息卷
语文(一)
北京名校办、江西省名校办联合提供

第Ⅰ卷 (选择题 共36分)
本卷共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.
一、（15分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点字的读音,全部与所给注音相同的一组是( )
A．量(liáng) 测量 思量 量体裁衣 量才录用
B．闷（mēn） 闷热 闷棍 闷声闷心 闷闷不乐
C. 创（chuāng） 创伤 创口 满目创痍 重创敌军
D. 供（gōmg） 供应 供奉 供不应求 仅供参考
2.下列句子中有两个错别字的一项是( )
A．今年3、4月间,“记者无国界”组织从雅典、纶敦到巴黎,一路尾随北京奥运圣火大搞破坏活动。
B．4月29日,胡锦涛总书记在京会见连战一行指出,两岸关系呈现出良好发展势头。两岸双方要切实为两岸同胞谋福祉。
C．50岁的吉安市民黄江成,经过全国三次严格选拔后进级全国八强,成为护送奥运圣火登珠穆朗玛峰的科龙登山八名队员之一。
D．鄱阳湖是中国最大的淡水湖,是国际性重要温地。建立还鄱阳湖生态经济区,是最近江西省委、 省政府作出的一项功在当代、利在千秋的重大决策。
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组( )
（1）由于上级部门的严格监管，这个公司厉行节约，一年就从嘴边上 了12万元人民币。
（2）海尔集团非常注重售后服务，三年内产品有问题一律 ，不让顾客再多出一分钱。
（3） 张艺谋在拍摄大制作电影上有成功的经验，北京奥组委委托他主持08年北京奥运会开幕式的编排工作。
A．节余 包修 基于 B．结余 包修 鉴于
C．节余 保修 鉴于 D．结余 保修 基于

4.下列句子中,加点的熟语使用恰当的一句是（ ）
A. 我们在密切关注"西藏独立"事态的发展，达赖集团铤而走险，企图分裂祖国，必将石沉大海，付出沉重代价。
B. 冰雪灾害最严重的时候，江西昌樟高速公路的形势连续告急，值勤民警数十次倾巢出动，组成"服务队"，救援了一个个受难的群众。
　 C. 把第一手材料好好整理一下肯定得多花点儿时间，可是磨刀不误砍柴工，到了用这些材料的时候咱们就省事儿了。
　 D.原湖南郴州市委书记,原副市长等腐败分子犯下了耸人听闻的罪行，最终受到了法律的严惩。

5.下列各句中,没有语病的一句是（ ）
A. 当前,如果学生不增强网络道德观念,一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人的身心健康,违反正常的社会秩序,损害改革发展的大局。
B. 语文学习重在积累,学生必须多读多写,才能提升思维的品质、锻炼语言的感受能力从而整体上提高语文素质。这个经验值得全体师生尤其是语文老师的重视。
C. 各位同学，今天是二十四节气中的立夏，它代表今天是全年炎热的季节。
D. 看完4月24日“‘第一贪纪委书记’受审”报道,一位代表激动地说,党的组织和党的干部都要敢于碰硬,要为人民铲除毒瘤。
二.(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6—8题.
涿州永济桥
在我国现存的石拱古桥中，人们常把江苏苏州316.8米长的宝带桥视为最长。然而最新的考古发掘却表明，最长的石拱桥是现为全国重点文物保护单位的河北涿州永济桥，全长627.65米。
涿州素称“天下第一州”，地处要冲，早在商代就被誉为“邦畿千里”，清代更是成为“十八省通衢”，而横跨拒马河连接南北要道的永济桥更是各地进京的咽喉要道。永济桥始建于明万历二年（1574年）。拒马河古称“巨马河”，桥旧名为“巨马河桥”。此桥桥体分主桥与南北引桥三部分，主桥长153米，宽8.5米，由分水石至桥面高4.2米。桥面两侧设地袱和高0.84米的栏板，1.4米高的望柱。栏板上雕净瓶、荷叶，望柱为方形荷花头形式，浮雕宝瓶荷叶纹，工艺精美。
据清代《日下旧闻考》及《涿州志》载：巨马河，距城二里，每伏秋水发，汹涌暴至，行旅走避不及，岁漂溺常数百人，圣母慈圣皇太后念之。会州民有奏乞建桥者，圣母自以宫中供奉金募工。一夫不役于民，一钱不取于官也。至万历十五年（1587年），雨潦横决，堤损桥毁，圣母仍出宫中供奉金修建……天启六年（1626年），洪水肆虐，石桥倾圮，该桥又一次重建；崇祯后“河徙而南，水不由桥行。每遇水汛，汛溢设舟以济，秋冬水落始填筑木桥。”清乾隆二十五年（1760年），直隶总督方观承奉旨在旧桥南建九孔新桥，且向南延砌堤形引桥，下设涵洞；北侧将旧桥按涵洞形制改砌与新桥相连。清帝乾隆为其赐名“永济”，并御制重修涿州石桥碑。重修后的永济桥因桥拱跨度大，砌筑采用起拱技法，造型优美，远望恰似一条彩虹飞架两岸，被誉为涿州八景之一“拒马长虹”,当时有诗曰：“烟水浩无际，撑岸一桥横……送征车往来，格格走晴霆……堤垂柳荫密，有客坐船行。”清帝乾隆南巡时，不仅为涿州写下“日边冲要无双地，天下繁难第一州”的名句，还在桥北牌楼上御题“十八省通衢，冠盖如云，斗大一州供亿苦；两千年旧郡，河梁落日，车停片刻感怀多”的楹联。
我国著名文物专家罗哲文和清华大学教授、古建专家吕舟实地考察后认为：永济桥建设规模宏大，风格古朴，结构特殊。它于明代始建，河水改道后将桥改为堤，到清代扩建后形成规模。此桥独具特色，南北引桥下设涵洞，水小洞下过水，桥上行人；水大洞上行洪，桥下行船；既能过水又能行人；桥下分水尖安装了破冰凌用的俗称“斩龙剑”的铸铁，具有明显的北方特点。此桥建筑风格独特，文化底蕴丰厚，是优秀的明清建筑。
　　 永济桥精湛的造桥工艺，经受了数百年历史的考验，为古今南北交通发挥了重要作用。罗哲文先生欣然为涿州永济桥题写“中国第一长石拱桥”。　　
节选自《人民日报海外版》(2008-01-04 第15版 )

6.根据文意.下列关于“永济桥”的表述不恰当的一项是（ ）
A.我国现存的石拱古桥中，人们常把江苏苏州316.8米长的宝带桥视为最长。然而最新的考古发掘却表明，最长的石拱桥应该是河北涿州永济桥。
B. 永济桥始建于明万历二年（1574年）。由于拒马河古称“巨马河”，永济桥旧名为“巨马河桥”。
C. 清乾隆二十五年（1760年），直隶总督方观承奉旨在旧桥南建九孔新桥，清帝乾隆为其赐名“永济”，并御制重修涿州石桥碑,从此该桥得名“永济桥”。
D. 永济桥精湛的造桥工艺，经受了数百年历史的考验，为古今南北交通发挥了重要作用。因而古建筑专家罗哲文先生欣然为永济桥题写“中国第一石拱桥”。
7.下列表述符合原文意思一项是（ ）
A. 涿州素称“天下第一州”，地处要冲，而横跨拒马河连接南北要道的永济桥更是各地的咽喉要道。
B. 永济桥桥体分主桥与南北引桥两部分，主桥长153米，宽8.5米，栏板上雕净瓶、荷叶，望柱为方形荷花头形式，浮雕宝瓶荷叶纹，工艺精美。
C.巨马河每年秋天就暴发洪水,祸害百姓。明朝圣母慈圣皇太后体恤百姓，从自己的宫中供俸中拿出银两来雇佣工匠，修建了巨马桥，后来她又三次出资重修巨马桥。
D. 永济桥被誉为涿州八景之一“拒马长虹”的原因是桥拱跨度大，砌筑采用起拱技法，造型优美，远望恰似一条彩虹飞架两岸。
8.根据原文有关信息，下列推断有误的一项是（ ）
A.永济桥不仅因为其长627.65米而称“中国第一长石拱桥”，而且它的设计独特，比如“南北引桥下设涵洞，水小洞下过水，桥上行人；水大洞上行洪，桥下行船；既能过水又能行人”，这也是它称为“中国第一个石拱桥”的主要原因。
B.作者在文章的第三段，连续引用了很多关于永济桥的名句和楹联，其目的是为了提升永济桥的文化底蕴和内涵。
C.由“桥下分水尖安装了破冰凌用的俗称‘斩龙剑’的铸铁，具有明显的北方特点”，我们可以推知南方的石拱桥一般是不安装“斩龙剑”的。
D.由在商代涿州就被誉为“邦畿千里”，清代涿州是“十八省通衢”，清帝乾隆南巡时为涿州写下的“日边冲要无双地，天下繁难第一州”等资料可以推知，涿州的地理位置在古代十分重要。
三.(12分 每小题3分)
阅读下面的文言文,完成9-12题。
郑玄字康成．北海高密人也。玄少为蔷夫，得休归，常诣学官，不乐为吏，父数怒之，不能禁。遂造太学受业，师事京兆第五元先，始通《公羊春秋》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》。以山东无足问者，乃入西关。因涿郡卢植．事扶风马融。
融门徒四百奈人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上，玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人日：“郑生夸去，吾道东臭。”
玄自游学，十奈年乃归乡里。家贫，客耕东莱．学徒相随已数百千人。乃党事起，乃与同郡孙嵩等四十奈人俱被禁锢．递隐修经业，杜门不出。
灵帝末，党禁解，大将军何进闻而辟之。州郡以进权戚，不敢违意，遂迫胁玄．不得已而诣之。进为设几杖，礼待甚优。玄不受朝服，而以幅巾见。一宿逃去。后将军袁隗表为侍中，以父丧不行。国相孔融深敢于玄，屣履造门。
时大将军袁绍总共冀州，遣使要玄，走会宾客，玄最后至，乃延升上坐。绍客多豪俊，并有才说，见玄儒者，未以通人许之，竞设异端，百家互起。玄依方②辩对。咸出问表，莫不嗟服，时汝南应劭亦归于绍，因自赞曰：“故泰山太守应中远．北面称弟子何如？”玄笑曰：“仲尼之门考以四科，回、赐之徒不称官阀。”劭有惭色。绍乃举玄茂才，表为左中郎将，皆不就。公车征为大司农，给安车一乘，所过长吏送迎。玄乃以病自乞还家。
（节选自《后汉书?张曹郑列传第二十五》）
【注】①乡蔷夫：乡中小吏．掌管诉讼和收赋税。②方：法，这里指儒家正统学说。
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．玄日夜寻诵 寻：探究
B．乃延升上坐 延：邀请
C．因自赞曰 赞：夸耀
D．回、赐之徒不称官阀 阀；门第
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A ①因涿郡卢植，事扶风马融 ②因宾客至蔺相如门谢罪
B．①十余年乃归乡里 ②而陋者乃以斧斤考击而求之
C．①进为设几杖 ②然此可为智者道，难为俗人言也
D．①国相孔融深敬于玄 ②故内惑于郑袖．外欺于张仪
11．以下六句话，分别编为四组，全都表现郑玄志于治学的一组是（ ）
①遂造太学授业，师事京兆第五元先 ②玄最后至，乃延升上坐
③玄日夜寻诵，未尝怠倦 ④见玄儒者，未以通人许之
⑤国相孔融深敬于玄，屣履造门 ⑥玄因从质诸疑义，问毕辞归
A．①③⑥ B．②④⑤ C．④⑤⑥ D．②⑤⑥
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．郑玄自幼好学，无意仕途，一心寻师问道，研究学问，先后从师于第五元先、张恭祖、马融等人．终于学有所成。
B．郑玄游学十多年后回家，因为家境贫穷，只好到东莱为别人佣耕，即便这样，追随他学习的学生也有成百上千了。
C．郑玄因为大将军何进是当权者的外戚，不敢违意，不得已应召，但他只是以普通儒生的身份拜见何进，且住了一夜就逃跑了。
D．郑玄被袁绍举荐为茂才，并被上表推荐为左中郎将，他都没有就任；朝廷征召他为大司农，他却借口有病自请回家。

第Ⅱ卷 (共114分)
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）以山东无足问者，乃入西关。（3分）

（2）玄因从质诸疑义，问毕辞归。（3分）

（3）玄依方辩对，咸出问表，皆得所未闻，莫不嗟服。（4分）

14.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(6分)
余干旅舍①
刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣②？

注：①本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。②捣寒衣：妇女用木棒敲打砧石上织好的布帛，使柔软熨贴，以便裁制寒衣。
（1）这首诗选用了哪些意象来表达离情乡思？

（2）有人评论此诗具有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析这一特点。

15.文学常识与名篇填空.(第1题必做,2—5题任选3题)(8分)
（1）剧本中有一种用来说明人物的动作、心理、布景、环境等的叙述语言叫_____________，它是戏剧语言不可缺少的组成部分，具有增强舞台气氛、烘托人物心情、展示人物性格、推动情节展开等多种作用。
加西亚?马尔克斯，生于美国哥伦比亚，是拉丁美洲魔幻现实主义最杰出的代表作家。其代表作《___________》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”，曾“在拉丁美洲引起了一场文学地震”。

陶潜在《归去来兮辞》《归园田居》中分别把自己比作“倦鸟”“羁鸟”，借以表达对官场、俗世的厌倦和对自由的渴慕之情。这些诗句是：
（2）____________________,______________________。（《归去来兮辞》）
（3）____________________,_______________________.（《归园田居》）
（4）秦观的《鹊桥仙》上片以“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”抒发感慨，下片词人将意思翻进一层，道出了“ ， ”的爱情真谛，歌颂了天长地久的忠贞爱情。
（5）寄蜉蝣于天地，_______________。哀吾生之须臾，_____________。（苏轼《赤壁赋》）
五.(21分)
阅读下面的文字,完成16—19题.
在遥远而又陌生的地方
裘山山
①八月，我又去了西藏。当我从成都那片常年灰暗阴沉的天空下，走进高原的阳光里，一眼看见那片熟悉的蓝天，呼吸到那缕清冷的、却是无比新鲜的空气时，我就知道自己一直在渴望着与它重逢。我忍不住张开整个身心对它说：你好，西藏！
②神奇的高原带着一种永恒的苍凉站在我的面前。这苍凉中蕴含着人类难以征服的力量，蕴含着我无法了解和进入的神秘。广袤的天空下，人和土地的比例发生了根本的变化。天空和大地永远在目光的最尽头相逢，呈现出一种真正的博大和苍凉。
③但对于常人来说，这种博大和苍凉常常会令内心产生恐慌。在一次去往日喀则的途中，我们停车在路边。左右两侧是漫漫的沙砾地，目力所及处几乎没有一丝生命的痕迹。我独自远离了汽车和同伴，当我意识到这一点时，突然感到了一种从未有过的恐慌，感到自己很渺小，渺小到只剩下一个念头。在这片土地上，人唯—能做的事情就是让自己活下去。我因此崇敬那些能够活下去的人，崇敬那些从生下来就被搁置在这儿并能够活下去的人，他们是这片土地上最美的风景。
④他们独自行走在路上，从偏远的土墙泥屋走向高高山顶的喇嘛寺庙。他们也许衣衫褴褛，也许饥肠辘辘，但他们目标明确，步履沉稳，他们的目光越过人类的头顶直视天边。他们用前半生辛勤劳作，后半生去走朝圣的路。我之所以说“走朝圣的路”而不说“去朝圣”，是因为他们往往死在路上。
⑤所以每当我看见他们独自行走，或一走一拜时，心里就会涌起一种敬意和感动，就会问自己：什么是你的朝圣之路? 这个时候就会感到自己的俗处，只能从人的生存本能去考虑，没有一种能在大自然面前保持镇静和平衡的精神世界，没有一种能与这自然对应的坚定信仰。
⑥每每行走在渺无人烟、旷达无垠的高原，每每看见旷野中偶尔闪现的绿树和灌木，每每看见牛粪镶嵌在围墙上的藏民院落，每每看见猎猎飘扬在路上、河上、山顶上的五色经幡，甚至每每看见从山上横冲下来漫过公路的泥沙，我常会觉得自己被放逐了，因此而淡化了生存以外的欲念。人一旦从种种欲望中挣脱出来，从种种俗利的淹没中挣脱出来，就会感觉到一种彻底置身于自然的舒畅。在这种时候，人的心灵往往会抹去岁月的泥沙，以纯净的声音和自然对话。
⑦记得在去往藏北草原的途中，我一直静静地望着起伏无尽的草原和草原尽头的雪山。山顶很白很硬，山下的草地却很绿很柔和。我久久地注视着，忽然觉得心里有些异样。雪山和草原在那一刻呈现出一种奇异的光亮，仿佛在回应我的心境。我觉得心里一阵阵发热，几乎落下泪来。我知道自己在那一刻与自然融合了，在那一刻与自然有了真诚的对话。这是—种对故乡的情感，它令我倍觉亲切。
⑧赫尔曼?黑塞曾经说过：这世间有一种使我们一再惊奇而且使我们感到幸福的可能性——在最遥远、最陌生的地方发现一个故乡，并对那些似乎极隐秘和最难接近的东西产生热爱。
⑨在这个地球上，能使人产生故乡感觉的，不止那方渗透着血脉的泥土，还有一片能与你心灵相通的天空。也许在西藏这片神秘的土地上，自然并不只是个客观存在，而是具有神性和灵魂的自然。在这里，与自然的对话，就是与灵魂的对话。
⑩是的，西藏，它是我灵魂的故乡。
?从西藏归来，忽然之间就淡漠了许多欲望。临走之前的种种念头和怨艾，仿佛都被那高处的风吹走了，只留下一种单纯的感觉。
?重新走在纷纷攘攘的都市，重新见到一张张熟面孔，重新听到一些熟识的和生涩的消息，令我感到我被甩出原生活轨道的这段时间，这里是多么的热闹而又无聊。我又回到了原来的轨迹上，又夹在了走时看的那本书中间。
?西藏给予我的启示，似乎无法带出西藏。它超重，超大，以至使我无法把它作为自己的一份财产带在身边，只能经常攀上去，感受它，然后搁下它。
?它如同故乡一样无法携带呵。但它的气息已随我而来，我会在很长一段时间里嗅着它的气息而生活，抵御都市对我的中伤。待到它的气息渐渐弱小时，我会再次踏上与它重逢的旅途，一次又一次。
（选自《裘山山文集》 有删改）

16.根据全文内容，回答作者为什么会对那些朝圣的人们充满敬意和感动?(6分)

17.第⑥段画线部分的景物描写有什么作用?(5分)

18.结合全文,谈谈作者为什么把西藏比作“灵魂的故乡”？(6分)

19．下面对文章内容的理解,不正确的两项是(4分)
A.文章开篇作者运用了拟人的修辞手法,表达出自己对西藏的思念和热爱之情。
B.“最美的风景”,既指这里的人们是土地上风景的组成部分,也赞美了他们顽强的生命力。
C.文中“神秘”“神性”“喇嘛寺庙”“经幡”等词语,都暗示了宗教对作者灵魂的净化作用。
D.作者引用黑塞的话,强调心灵的故乡隐藏在陌生而遥远的地方,它使人们感到惊奇而幸福。
E.“都市对我的中伤”,指纷纷攘攘的都市生活会让人产生许多欲望和怨艾,污染人的心灵。

六、（9分）
20. 阅读下面图表，然后回答问题。（4分）

（1）概括图表所表达的两点主要信息。
答：____________________________________________________________
（2）就对中学生进行传统文化教育的问题拟一条建议。
答：____________________________________________________________

21．请以“谦卑”为话题，仿照例句，另写两句话。要求句式相同或相似，修辞手法相同，内容有意蕴。（5分）
例句：春天很谦卑，它总是在凌厉的冬后悄然而至，可它却催开了花朵，温暖了生命。
答: ①
②
七、(60分)
22．阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
你对人生一定已有许多的感悟。钱钟书认为，人生如围城，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来。你现在正处于冲出“围城”或冲入“围城”而奋力“突围”吗？
请你以“突围”为文章线索，在下列题目中任选一题作文。
（1） 突围，叫梦想成真
（2） “突围”的困扰
写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

2008年江西省名校高考信息卷
语文(一)参考答案
北京名校办、江西省名校办联合提供
1 C （C均读chuāng A．测量liáng 思量liang 量体裁衣liàng量才录用liàng B．闷热mēn 闷棍mèn 闷声闷气 mēn 闷闷不乐 mèn D．供应gōng 供奉gòng 供不应求 gōng 仅供参考 gōng）
2．D（A “纶敦”应为“伦敦”；B 没有错别字；C “进级”应为“晋级”；D “温地”应为“湿地”，“还鄱阳湖”应为“环鄱阳湖”。）
3．C（节余：因节约而剩下。结余：结算而余下。包修：包揽下来，负责修理。保修：指某些商品售后在规定的范围和时间内由售货单位或厂家免费修理。基于：根据。鉴于：表示以某种情况为前提加以考虑。）
4．C（A.望文生义。石沉大海：比喻始终没有消息。B褒贬误用。倾巢出动：出动全部力量，多含贬义。C磨刀不误砍柴工：比喻花时间做好准备工作，不会耽误工作的进度。D耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。应为“骇人听闻”。）
5．D（A“道德败坏现象及消极落后思想就可能……违反正常的社会秩序”搭配不当。B “这个经验值得全体师生特别是语文老师的重视”压缩句子，就是“这个经验值得重视”。显然，“语文教师的重视”中的“的”是多余的。
C搭配不当。"今天是……季节"不搭配。
6．D．（罗哲文先生不是古建筑专家，而是著名的文物专家。罗哲文先生题写的是“中国第一长石拱桥”不是“中国第一石拱桥”。）
7．D（A 永济桥是各地“进京”的咽喉要道。B 永济桥桥体分“三部分”。C圣母慈圣皇太后体恤百姓，自己出资修建了拒马桥，但从开始修建到后来重修文章确切记载的共有两次。）
8．A（永济桥被称为“中国第一长石拱桥”的主要原因，是就其长度来说的，其他的原因应该是次要的）
9．C（赞：引荐）
10．A（都是介词，经由，通过。B项，①副词，才；②副词，竟然。C项，①介词，替给，⑦介词，向。D项，①介词，对；②介词，被）
11．A（①③⑥都表现郑玄志于治学。②是说因郑玄才高而被袁绍请到上座，没表现郑玄志于治学。④陈述的是袁绍宾客对郑玄的印象，不表现郑玄志于治学。⑤说国相孔融非常敬重，没表现郑玄志于治学。）
12．C（“郑玄因为大将军何进是当权者的外戚，不敢违意”错，应为州郡长官因为不敢违背何进的意旨．就逼迫威胁郑玄，郑玄不得已前去应召）
13．（1）郑玄认为在山东没有值得求教的人，于是他往西人关。
（2）郑玄趁机向马融请教各种疑难问题，问完之后就告辞回家。
（3）郑玄依照儒家学说答辩应对，内容都超出了问题本身，大家都得到了闻所未闻的知识，没有人不慨叹佩服。
14．（l）暮天，枫叶（霜叶），孤城，独鸟，渡口，月，捣寒衣。
（2）暮色初起，稀稀落落的枫林（飘零的霜叶）触动了诗人的离情乡思；随着暮色渐浓，孤城关闭，独鸟归巢，诗人孤独寂寞之情渐深；夜幕降临，明月初上，空寂的渡头更让诗人乡心欲绝；偏偏在这个时候，却不知哪里传来捣寒衣的砧声，诗人的思乡之情更加浓烈。诗歌正是借助这一系列引发乡愁的意象，随着时间推进不断叠现，从而使离情乡思逐渐浓化。
15．（1）舞台说明 百年孤独
（2）云无心以出岫，鸟倦尽而知还
（3）羁马恋旧林，池鱼思故渊
（4）两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮
（5）渺沧海之一粟 羡长江之无穷
16 .①他们有顽强的生命力
②他们有坚定的信仰
③他们有执著的追求
④他们没有俗利和杂念
17. .渲染环境的博大苍凉;表现环境的恶劣;衬托出生命力的顽强;为下文议论抒情作铺垫。
18.西藏是一个能与作者心灵相通的地方;西藏让人淡漠生存以外的欲望,使人的心灵变得单纯宁静;西藏成为人抵御城市中伤的精神力量。
19.C D
20．（1）①电视、家人和网络成为初中生了解各类传统节日的主要渠道。（2分）
②学校教育在引导学生增强对传统节日的认同方面缺少力度。（1分）
（2）学校应加强对初中生传统文化的教育。（1分）
21．①秋天很谦卑，它总是在喧闹的夏后静静地到来，可它却奉献了果实，带来了收获。
②月亮很谦卑，它总是在耀眼的太阳后冉冉升起，可它却洒下了清辉，营造了祥和。
22 [写作启示]
本题是一个比喻性的文题。“围城”在这里不是实指，而是一个比喻，它所喻指的内容非常广泛。它可以是阻碍人前行的事物，如不良的习惯、陈旧的传统、僵化的思想、人生的束缚；也可以是舒适的生活、优越的环境，甚至父母的关爱、亲友的帮助等。
“突围”的意义有：对陈旧僵化意识的剔除，只有这样创新意识才有生存的土壤；对人生繁冗的束缚的挣脱，只有这样人生才可以变得更加精彩，更加自信；“突围”是自我独立成长的开始，只有这样“我”才能变得坚强自信；“突围”是自我精神上的奋起，只有这样“我”的生活才能变得更有价值。
【参考译文】
郑玄，字康成，北海高密人。郑玄年轻时在乡里做掌管诉讼和收赋税的小吏，每逢休假回家，常常到学校里读书，不喜欢做官吏。父亲为此多次发火，也不能制止他。郑玄于是到京城太学去学习，拜京兆人第五元先为师，开始掌握《公羊春秋》，《九章算术》。后又跟从东郡人张恭祖学习《礼记》、《左氏春秋》、《古文尚书》等。因为在山东没有值得求教的人，于是他往西人关。避过涿郡的卢植，拜扶风人马融为师。
马融有门徒四百余人，而能够进入厅堂听他亲自讲课的仅五十余人。马融平素骄傲自负，郑玄拜在他门下．三年都不能见他一面，马融只是让自己的高材生给郑玄授课。郑玄日夜探究、诵习，从未有过丝毫懈怠厌倦。有一次遇上马融召集门生研讨图纬，听说郑玄善于计算，于是在楼上召见他。郑玄趁机向马融请教各种疑难问题，问完之后就告辞回家。马融很有感触地对学生们说：“郑玄现在离开了．我的学问到东方去了。”
郑玄独自出外游学，十多年才回到家乡。学生已经有成百上千了。家境贫困，郑玄在东莱为人佣耕，这时跟随他学习的他就和同乡孙嵩等四十多人都被禁止做官从政。于是郑玄就埋头研习经学，闭门不出。
汉灵帝末年，党禁解除，大将军何进听说郑玄很有才能便征召他。州郡长官因为何进是当权的外戚，不敢违背他的意旨，于是逼迫威胁郑玄，郑玄不得已前去应召。何进为他准备了几案和手杖，礼遇十分优厚。郑玄没有接受朝服，只穿戴普通人服饰来拜见何进。住了一夜就逃走了。后来将军袁隗上表推荐他担任恃中，他因为父亲去世没有就任。国相孔融非常敬重郑玄，急急忙忙到他家拜访。
当时大将军袁绍在冀州统领大军，派使者邀请郑玄，袁绍大会宾客，郑玄最后才到，就被请到上座。袁绍的客人大多是俊秀豪杰，各有才气而善辩，他们看见郑玄是个儒生，不认为郑玄是个学识渊博的人，大家竞相设置一些怪异的问题，各种学派的观点交替提出。郑玄依照儒家学说答辩应对，内容都超出了问题本身，大家都得到了闻所未闻的知识．没有人不慨叹佩服。当时汝南人应劭也归顺了袁绍，他自我引荐说：“前泰山郡太守应中远，想做您的学生，怎么样?”郑玄笑着说：“孔子的弟子，要考（德行、言语、平事、文学）四种科目，颜回，子贡这些学生向来不称自己的官衔和门第。”应劭面露惭愧神色。于是，袁绍举荐郑玄为茂才，上表推荐出任左中郎将，郑玄都不去就任。后来朝廷征召他为大司农，送给他一辆安车，（规定）郑玄经过的地方主管官吏都要亲自迎送。郑玄却借口有病请求回家。