江苏省如东高级中学08届高三语文热身练习（教师版）2008-6-2
一、语言文字运用（共18分）
1．下列词语中加点字的读音不完全相同的一组是（3分）
A．歼灭 信箋 渐染 草菅人命 B．沆瀣 机械 邂逅 不屑一顾
C．炽热 不啻 整饬 叱咤风云 D．荫庇 辟谣 裨益 刚愎自用
答案：D（辟pì谣）
2．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（3分）
A．汽车企业要想在激烈的市场竞争中争得一席之地，必须讲诚信。国内一些汽车厂商欺瞒消费者，冷面售后服务，只能是为渊驱鱼，为丛驱雀。
B．如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。
C．在丛飞病重期间，受过他资助的人没有一个来探望，但他虚怀若谷，毫不介意。
D．这一黑社会团伙到云南秘密购置了一批武器后，如虎添翼，气焰更嚣张了。
答案：D（A为渊驱鱼，为丛驱雀，水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊去了；鹞鹰想捉麻雀吃，却把麻雀赶到丛林中去了；后来比喻不善于团结人，可把以依靠的力量推向对立面。原句讲的是某些汽车厂商不讲诚信的后果，语义不一致。B“对”“置之度外”搭配不当C虚怀若谷”形容十分谦虚，能容纳别人意见。原句讲的是丛飞宽容待人，语义不一致。D“如虎添翼”既可以比喻强大的因增添力量更加强大，也可以比喻凶恶的因增添力量更加凶恶，中性词，正确。）
3．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．丁俊晖入读上海交通大学，将使他的竞技水平和心理意志得到较大提高，我们相信他的前程会更加辉煌。
B．目前，国家发改委正在研究天然气价格及天然气利用，将有计划地提高天然气的价格，加快与国际接轨的步伐。
C．意大利科学家对1921年从墓穴中挖掘出的但丁头骨进行了精确测量，并据此制作了一个模型，然后根据头骨模型复原了但丁头像。
D．中国乒乓球队教练团在接受记者采访时指出，一些独生子女运动员心理过于脆弱，往往无法正确面对国内普通赛事甚至国际赛事失败的挫折。
答案：C（A“心理意志……提高”搭配不当，B“利用”后应补“研究”的宾语“的政策”，D“甚至”前后“国内普通赛事”与“国际赛事”应对调。）
4．把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（4分）
①当年的兵荒马乱，丽江在茶马古道上时时有百姓离散经过
②一层层消落着无尽的感伤
③但几百年没有人间的美好幸福，却屡屡遭受着践踏与凄惨
④古城建在近八百年前的宋元时期，很上层次
⑤亲人们举头望明月
⑥乱军过后淹没了万物的尘土烽烟
⑦盼望着世道平和，家兴月圆
正确顺序是：
答案：④①⑤⑦③⑥②（由④中的“宋元时期”和①中的“当年”可断定④①相连；由①中的“百姓离散”和⑤中的“亲人们举头”可断定①⑤相连；由⑤中的“亲人们”与⑦中的“盼望着”的主语一致可断定⑤⑦相连；由⑦中的“世道平和，家兴月圆”和③中的“人间的美好幸福”可断定⑦③相连；由③中的“遭受着践踏与凄惨”和⑥中的“乱军过后”可断定③⑥相连；由⑥中的“淹没了万物的尘土烽烟”和②中的“一层层消落”可断定⑥②相连）
5．根据要求为漫画《对话》写一段文字。（5分）
要求：①简要说明漫画内容（至少用一个成语）。②点明漫画寓意。③40-60字。

答案示例：两人在“对话”，一人头部是一张口水四溅的大嘴，（1分）另一人头部是一只洗耳恭听的大耳朵。（1分）漫画讽刺了假“民主”实“专制”（或“一言堂”）的官僚作风。（3分）（要突出“嘴”和“耳朵”，点明作风特点。不用成语扣1分，可用成语有“喋喋不休”“洗耳恭听”“盛气凌人”“毕恭毕敬”“战战兢兢”等。漫画寓意如果答成反映教育者与受教育者地位的不平等，言之成理的，也可给分。）
二、古诗文阅读（完成6-11题，共34分）
阅读下面的文言文，完成6—9题。(共18分)
胡砺，字元化，磁州武安人。少嗜学。天会间，大军下河北，砺为军士所掠，行至燕，亡匿香山寺，与佣保杂处。韩昉见而异之，使赋诗以见志，砺操笔立成，思致清婉，昉喜甚，因馆置门下，使与其子处，同教育之，自是学业日进。昉尝谓人曰：“胡生才器一日千里，他日必将名世。”十年，举进士第一，授右拾遗，权翰林修撰。久之，改定州观察判官。定之学校为河朔冠，士子聚居者常以百数，砺督教不倦，经指授者悉为场屋上游，称其程文为“元化格”。
皇统初，为河北西路转运都勾判官。砺性刚直无所屈。行台平章政事高桢之汴，道真定，燕于漕司。砺欲就坐，桢责之，砺曰：“公在政府则礼绝百僚，今日之会自有宾主礼。”桢曰：“汝他日为省吏当何如？”砺曰：“当官而行，亦何所避。”桢壮其言，改谢之。
改同知深州军州事，加朝奉大夫。郡守暴戾，蔑视僚属，砺常以礼折之，守愧服，郡事一委于砺。州管五县，例置弓手百余，少者犹六七十人，岁征民钱五千余万为顾直。其人皆市井无赖，以迹盗为名，所至扰民。砺知其弊，悉罢去。继而有飞语曰：“某日贼发，将杀通守。”或请为备，砺曰：“盗所利者财耳，吾贫如此，何备为？”是夕，令公署撤关，竟亦无事。
再补翰林修撰，迁礼部郎中，一时典礼多所裁定。海陵拜平章政事，百官贺于庙堂，砺独不跪。海陵问其故，砺以令对，且曰：“朝服而跪，见君父礼也。”海陵深器重之。天德初，再迁侍讲学士，同修国史。以母忧去官。起复为宋国岁元副使，刑部侍郎白彦恭为使，海陵谓砺曰：“彦恭官在卿下，以其旧劳，故使卿副之。”迁翰林学士，改刑部尚书。扈从至汴得疾，海陵数遣使临问，卒，深悼惜之。年五十五。 (《金史》卷一百二十五)
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．行至燕，亡匿香山寺 亡：逃
B．砺性刚直无所屈 屈：委屈
C．岁征民钱五千余万为顾直 直：通“值”，报酬
D．海陵拜平章政事 拜：授予官职
B（B项中的“屈”应理解为“使屈服”。）
7．下列句子，分别编为四组，全都表明胡砺性刚直无所屈的一组是（ ）
①砺操笔立成
②砺曰：“当官而行，亦何所避。”
③砺知其弊，悉罢去。
④百官贺于庙堂，砺独不跪。
⑤郡守暴戾，蔑视僚属，砺常以礼折之。
⑥令公署撤关，竟亦无事。
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．④⑤⑥
C（①是表现胡砺的文才；③是胡砺革除深州辖县的弊端；⑥显示胡砺对盗贼的了解。）
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．天会年间，胡砺为金兵所掠，行至燕地时，逃跑藏到香山寺。韩昉遇见他，认为他与众不同，因此十分高兴，并收之于门下，与他的儿子一起接受教育，从此胡砺的学业一天天进步。
B．行台平章政事高桢在漕运官署赴宴，斥责胡砺就坐不懂礼法，胡砺以在公府与酒宴上礼节有所不同而反唇相讥。
C．胡砺任深州军州事期间，将各县按例设置的弓箭手全部免除不用，每年为老百姓减轻钱币五千余万的经济负担。
D．天德初年，胡砺两次升迁被提拔为侍讲学士，同修国史。因为母亲去世辞官守丧，服丧结束又任宋国岁元副使。
A（A项“韩昉因此十分高兴，并收之于门下”分析有错，原文的信息概括不完整，应为韩昉遇见胡励，认为他是一个奇才，让他写诗来显示他的志向，胡砺提笔一挥而就，情致清静温和，韩昉十分高兴。）
9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）砺常以礼折之，守愧服，郡事一委于砺。（3分）
（1）胡砺经常用做人的礼节使他折服，郡守感到惭愧而心服，把郡府的公务完全托付给胡砺。(评分标准：“折”“服”“一”各1分)
（2）盗所利者财耳，吾贫如此，何备为？（3分）
（2）盗贼需要的不过是钱财，我这里一贫如洗，还防备什么？（评分标准：“所”字结构1分，“何……为”结构1分，语句畅顺1分）
（3）彦恭官在卿下，以其旧劳，故使卿副之。(3分)
（3）彦恭的官职比你低，因为他过去的功劳，所以让你做他的副手。（每句1分）
【参考译文】
胡砺，字元化，磁州武安（今河北武安）人。少年时期非常好学。天会年间，金军攻占黄河以北地区，胡砺为金兵所掠，行至燕地时，逃跑藏到香山寺，与寺中雇工混居在一起。韩昉遇见他认为他是一个奇才，让他写诗来显示他的志向，胡砺提笔一挥而就，情致清静温和，韩昉十分高兴，于是收于门下，与他的儿子一起接受教育，从此学业一天天进步。韩昉曾经对人说：“胡砺才学进步很快，将来一定名显天下。”天会十年，考中状元，授予右拾遗，暂时代理翰林修撰。过了很长时间，改任定州观察判官。定州的学校是河朔地区最好的，聚居到那里的读书人常常数以百计，胡砺督学不倦，经他指点的学生，均成为多校骨干，时人称胡砺考试示范文章为“元化格”。
皇统初年，胡砺任河北西路转运都勾判官。他刚正不畏权势，行台平章政事高桢前往汴京，路过真定府，到漕运官署赴宴。胡砺即将就座时，高桢却斥责他不懂礼法。胡砺道：“高公在公府，礼节当在百官之上，今日的酒宴自有宾主之礼。”高桢很不高兴，说：“你他日当省吏，又该怎样?”胡砺答道：“在官行事，有什么可怕的。”高桢对他的话极为赞赏，马上向他道歉。
胡砺改任同知深州军州事，兼任朝奉大夫。深州郡守残暴凶狠，蔑视下属同僚，胡砺经常用做人的礼教使他折服，郡守感到惭愧而心服，把郡府的公务完全托付给胡砺。深州辖有五县，各县按惯例都设置了弓箭手，多者百余人，少者也有六七十人，每年向百姓征收钱币五千余万作为雇佣弓箭手的报酬。这些弓箭手大都是市井的无赖，以偷盗抢掠闻名。胡砺得知后，全部免除不用。随即就有流言传来：“某月某日，将杀胡砺。”有人让胡砺早做准备，以防不测。胡砺神情从容，说道：“盗贼需要的不过是钱财，我这里一贫如洗，还准备什么？”并且在夜间尽撤关卡哨兵，官署最终安然无恙。
第二次补任翰林修撰，提升为礼部郎中，当时朝廷典礼大多由他裁决定夺。海陵王被晋升为平章政事，百官在朝廷上向他祝贺，纷纷行跪拜大礼，只有胡砺不跪。海陵王讯问其中的原因，胡砺以朝廷的有关法令回答他，并且说：“穿着朝服跪拜，这是拜见国君的礼节。” 海陵王听罢，不由得心服口服。从此，他对胡砺更加器重。天德初年，两次升迁被提拔为侍讲学士，同修国史。因为母亲去世辞官守丧，服丧结束又任宋国岁元副使，刑部侍郎白彦恭为正使，海陵王对胡砺说：“彦恭的官职比你低，因为他过去的功劳，所以让你做他的副手。”后来升为翰林学士，改任刑部尚书。伴驾到开封得病，海陵王多次派人前去慰问，终病逝，海陵王为他深深哀悼惋惜。享年五十五岁。
10、阅读下列宋诗，完成题目。（8分）
戏答元珍
北宋?欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
注：本诗为欧阳修祐四年被贬于峡州（今湖北宜昌）任县令时所作。
（1）简析首句“春风疑不到天涯”中“疑”字在表情达意上的作用？（4分）
答：

（2）通观全诗，作者表达了哪些复杂的感情？（4分）
答：

答案：（1）“疑”即“怀疑”，表面是对春天未能到来的失望和春天究竟能不能到来的疑惧，实际体现了诗人被贬时的期待和失望之情。（每一点2分）
（2）被贬官的压抑和落寞；谪居偏远之地不能沐浴皇恩的失意；客居他乡对家乡的思念和眷恋；疾病困扰带来的痛苦和感伤；回顾往事而产生的自解和自慰。
（每点1分，答对4点即得满分）
11．补写下列名句名篇的空缺部分。（8分）
（1）出师未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》）
（2）无为在歧路， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）黄鹤之飞尚不得过， 。（李白《蜀道难》）
（4）鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）
（5）巫医乐师百工之人， ，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（韩愈《师说》）
（6）沙鸥翔集， ；岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）
（7） ， 敬人者，人恒敬之。《孟子?离娄下》
（8）天行健， 。（《易经》）
答案：（1）长使英雄泪满襟（2）儿女共沾巾（3）猿猱欲度愁攀援（4）抟扶摇而上者九万里（5）君子不齿（6）锦鳞游泳（7）爱人者，人恒爱之（8）君子以自强不息（每小题一分，有错别字则该句不得分。）
三、文学作品阅读（共20分）
阅读下面的文字，完成12—15题。（20分）
暗记
聂鑫森
宽敞的画室里，静悄悄的。
初夏的阳光多窗口射进来，洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。画案上，平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。右上角上，写着五个篆字作画题:南岳风雨图。
年届六十的知名画家石丁，手持一柄放大镜，极为细致地检查着画的每个细部。他不能不认真，这幅得意之作是要寄往北京去参展的。何况装裱这幅画的胡笛，是经友人介绍，第一次和他发生业务上的联系。
画是几天前交给胡笛的。胡笛今年四十出头，是美院国画专业毕业的，原在省城一所大学教授美术，山水画在省内外也颇有点名气。据说因为看不惯艺术招生中的潜规则，跟领导闹矛盾，下海在湘潭城开了一家不大的裱画店，既是老板又是装裱师傅。朋友说胡笛的装裱技艺比不少老一辈要强，且人品画艺不错，何必舍近求远，送到省城的老店去装裱呢？
画是胡笛刚才亲自送来的，石丁热情地把他让进画室，并沏上了一杯好茶。
胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭，也不喝茶，也不说话。
石丁对于衬绫的色调，画心地托裱，木轴的装置，凭心而论，极为满意。更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅，笔墨技法几可乱真，然后把假的装裱出来，留下真的转手出卖。石丁的画已卖到每平方尺一万元，眼红的人多着哩。眼下，画，题款，印章，都真真切切出自他的手，他轻舒了一口气。且慢!因为他是第一次和胡笛打交道，对其人了解甚少，不得不防患于未然，故在交画之前，特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记，用篆体写了“石丁“两个字，极小，不经意是看不出来的。石丁把放大镜移到了这一块地方，在杂树根部处细细寻找，”石丁“两个字不翼而飞。又来来回回瞄了好几遍，依旧没有!
石丁的脖子上，暴起一根一根的青筋，他万万没有想到这居然不是他的原作，而是胡笛的仿作。这样说来，胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛，尔后走山访水，参悟出自家的一翻面目，自谓入乎石涛又能出乎石涛，却能轻易被人仿造，那么，真该焚笔毁砚，金盆洗手了。
就在这时，胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说：“石先生，可在寻那暗记”
石丁的脸忽地红了，然后又渐渐变紫，说：“是!这世间小人太多，不能不防!”
胡笛端起茶杯，细细啜了一口茶，平和地说：“您设在杂树根部处的暗记，实为暗伤，是有意设上去的。北京城高手如林，若有细心人看出，则有污这一幅扛鼎之作。您说呢 ”
石丁惊愕地跌坐在椅子上，问：“那……那暗记呢 ”
胡笛说：“在右下部第五重石壁的皴纹里!‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道，我把它挖补在那里，居然浑然一体。树根部处空了一块，我补接了相同的宣纸，再冒昧地涂成几团苔点。宣纸的接缝应无痕迹，补上的几笔也应不会丢先生的脸。”
石丁又一次站起来，拿起放大镜认真地审看这两个地方。接缝处平整如原纸，这需要理出边沿上的纤维，彼此交错而“织”，既费时费力，又需要有精道的技艺。而补画的苔点，活活有灵气，更是与他的笔墨如出一途。他不能不佩服胡笛的好手段!
石丁颓然地搁下了放大镜。
胡笛站起来，说：“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。暗记者，因对人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”
胡笛说完，很从容地走出了画室。
石丁发了好一阵呆，才记起还没有付装裱费给胡笛。正要追出去，又停住了脚步，家里还有好些画需要装裱，明日一起送到胡笛的店里去吧!
他决定不将《南岳风雨图》寄去北京参展，他要把它挂在画室的墙上，永远铭记那个让他羞愧万分的暗记……
12．小说后来说胡笛并没有换走石丁的原作，在此之前，小说在哪些地方作了伏笔暗示？（4分）
答案：（1）朋友说胡笛的装裱技艺比一些老一辈要强，且人品不错。
（2）在石丁“手持一柄放大镜，极为细致地检查着画的每个细部”的时候，胡笛“安闲地坐在画案一侧”。
（3）石丁检查时发现“画，题款，印章，都真真切切出自他的手”。
（4分，答对一点得2分）
13．石丁这一形象主要有什么特点？小说塑造石丁这一形象主要有哪些方面的作用？（6分）
答案：（1）画艺高，为人精明，戒备心重。（2分）
（2）①衬托了胡笛的坦诚相待和不卑不亢（与胡笛的坦诚相待和不卑不亢形成对照），突出胡笛的率直和坦诚。②突出了主题，通过写石丁在画中作”暗记，，表现出对胡笛的不信任，批评了社会上存在的“信任”缺失现象。（4分，答对一点得2分，答对两点得4分，不分点意思相近也可）
14．小说刻画胡笛这一形象运用了哪些方法？试举例并略加分析。（4分）
答案：①概括介绍。原文第四段概括介绍了胡笛的人品和画艺。②语言描写。如：“石先生，裱画界虽有个别心术不正的人，但毕竟不能以偏概全。暗记者，因对人不信任而设，我着力去之，一是为了不玷污先生的艺术，二是为了我们彼此坦诚相待。谢谢。我走了。”这一段文字表现了胡笛的正直与坦诚。③神态描写（或：肖像描写）。如“胡笛安闲地坐在画案一侧，眼睛微闭”“胡笛猛地睁开了眼睛，笑着说”“胡笛说完，很从容地走出了画室”。通过这些描写表现出胡笛的正直、镇定和问心无愧。④侧面描写。主要通过石丁的猜疑来反衬胡笛的正直无私。（共6分，每点2分，答对3点即得满分）
15．你认为小说中胡笛改掉石丁画作中的暗记这个情节的安排合理吗？请结合全文简要说说你的看法和理由。（6分）
答案：这一情节的安排是合理和巧妙的。达到意料之外，情理之中的效果。（1分）首先，它符合和突出了小说的主题:社会上普遍的“信任”缺失导致人与人之间缺乏互信，因而讲诚信者；坦诚待人者十分难得和可贵；（2分）其次，它符合小说情节的发展和人物的性格，强化了人物性格:胡笛是国画专业毕业的，山水画有名气，所以改掉暗记石丁看不出；他性格犟直（看不惯艺术招生中的措规则，跟领导闹矛盾），才敢改掉别人画中的暗记。，（6分，答出一点且分析正确得3分，能从两方面答得较完整的可得6分。不分点意思相近也可。）（答“不合理”如能从主题，情节，人物性格方面分析言之成理也可评高分）
四、选考题（共18分。考生只能任选一篇文章阅读题做，不可跨大题选小题做。并在答题纸上注明所选文章的代号。）
A． 论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成16—19题。（共18分
岭南文化
岭南文化是一种较能适应现代化进程的文化形态。广东人的怀旧情绪相对来说比较弱。比如，中国许多地方曾经在90年代大唱怀旧歌曲，广东人却没有卷入这个热潮。又比如，北京的文化人为浸漫了过去时光的四合院日益减少而痛心疾首，广东的文化人却很少为南国特色骑楼的日渐消失而大声疾呼。怀旧，是一种固守。怀旧需要某种经历和情感上的认同，所以，怀旧色彩越浓，越容易陷入自己的窠臼；怀旧色彩淡一些，向前看得多一些，则具有更多的开放性、兼容性和现代性。
岭南文化受香港文化影响较深。广义的岭南文化本来就包括香港地区在内，只是由于历史的和政治的原因，岭南文化概念已基本退据珠江流域。所以，广东与香港在文化上较容易达到融洽，形成同构。因而，我们关于岭南文化的现代性审视离不开对香港的认识。香港在20 世纪六七十年代的崛起，使香港文化在重“实”的广东人心目中成为一种高位文化。改革开放以来，广东从香港获得了大量投资，在香港找到了走向世界的码头，而且在从香港学得管理模式的同时，也搬来了香港的生活方式，香港的饮食、服饰总是能够一浪接一浪地在广东流行。与此同时，香港文化品格中的突出经济的特点、注重享受的特点等也深深影响着广东。实际上，香港是中西文化之间的过渡。它的政体和行政管理是西方式的，它的市民心理和行为方式却依然有浓烈的东方色彩。从某种角度看，香港在人的现代化方面也是发育得不够的。岭南文化所表现出来的对政治及文化的相对冷淡、关于可持续发展的认识偏差、享乐主义的盛行以及小富即安的自得等等，大多找得到香港影响的痕迹。
岭南文化与澳门文化也有着不可分割的关系。16世纪中叶，葡萄牙人以租赁形式入据澳门，在西方政治与法制文化的影响下，澳门逐渐形成自己独特的文化风格与特点，即开放多元，中西合璧。即便如此，澳门文化仍然植根于中华，岭南文化的特色长期在澳门得到保留和发挥。同时，由于澳门长期作为中西文化交流的重要桥梁，西方近代科学技术、宗教艺术、价值观念等，通过澳门传入广东，继而扩散到内地，使岭南文化“得风气之先”，又“开风气之先”，在近现代中国文化发展中占有重要地位。所以，16世纪中叶以后的岭南文化与澳门文化是相互促进，双向互动的。澳门与岭南文化的关系问题是16世纪以来中西交通、人类文明进程的个案研究典型，值得学术界重视。
广东作为全国最大的侨乡，华侨历史悠久，华侨文化积淀深厚，也是岭南文化的重要组成部分。华侨华人是个特殊的群体，是中华民族不可分割的一部分。华侨的命运与中国的命运紧紧地联系在一起，这种联系最突出地体现在文化纽带上。从“落叶归根”到“落地生根”，这是历史的进步。但是，对于华侨来说，“落地生根”不等于文化同化。事实上，他们的文化仍然保持着民族性，中华文化仍然是华侨的母体文化，是华侨的根。另一方面，华侨留居海外之后，与当地文化“通婚”，吸收当地文化和西方文化的有益成果，表现出较强的时代性和先进性。今天，我们讲要建设华侨文化，就是要研究华侨文化这种兼容中西文化的特质，找到它的内核，丰富和发展岭南文化。
岭南文化经常处于动态之中。有人说，广东人会生孩子，却不会取名字。而广东人对于这样的冠名倒不很在意。理论总结是升华，但是换一种角度看，它也是束缚。岭南文化乐于为历史写第一稿，而不在乎定稿本上的名字排列，不在于创新是否上纲上线。这种品质，为它与不同文化范式的相处相融作了准备，也为它接受发展中的现代性因素作了准备。
16．结合上下文，对文章末段画横线的句子意思的理解，最准确的一项是（ ）（3分）
A．广东人对政治相对冷淡，比较重视文化的实用性，不喜欢“上纲上线”。
B．广东人常常“得风气之先”，又常常“开风气之先”，做事讲实效，不喜欢理论。
C．岭南文化具有开放性、兼容性和现代性。广东人善于创新，却不长于理论总结。
D．岭南文化的动态特征体现在对冠名权不很在意，不在乎定稿本上的名字排列。
答案：C（A、B两项未揭示句子在文中的比喻意，“不喜欢理论”的说法也不符合文意；D项“岭南文化的动态特征体现在对冠名权不很在意”的表述不合文意，“冠名”也不是“冠名权”。后半句相对于C项较肤浅，再说针对的对象应该是广东人而非岭南文化。正确答案C，主要是根据后文中提到的“理论总结”与“创新”关键信息。）
17、下列对文本相关意思的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．怀旧色彩散淡，从文化角度上来说未必是件坏事，可能正是因为向前看得多一些，反而不容易落入窠臼，较能适应现代化进程。
B. 岭南文化与澳门文化的关系问题是个典型的研究个案，前者是后者的根本和窗口，后者是前者的桥梁和主体，双向促进互动。
C．华侨文化也是岭南文化的重要组成部分，从“落叶归根”到“落地生根”， 表现出了较强的时代性和先进性。
D．不用烦琐的理论总结束缚自己，这使得岭南文化与不同文化范式的相处相融、接受发展中的现代性因素作好了准备。
答案：B（应为“前者是后者的根本和主体，后者是前者的桥梁和窗口”，才符合文意，原句的表述不合逻辑；另，典型的个案有时间限制，参看 “而且也是16世纪以来中西交通、人类文明进程的个案研究典型”一句）
18、综观全文，请用一个长句为“岭南文化”下一个准确、全面的定义。（不超过60字，6分）
岭南文化是
答案：岭南文化是一种在港澳文化和华侨文化的影响下形成的（或答“融合港澳文化和华侨文化特点的”）（2分）、以广东为特定区域的（１分）、具有开放性、兼容性和现代性的（１分）、较能适应现代化进程的文化形态（１分）。（四个要点6分，通顺1分，顺序不做统一要求。每超过5个字扣1分）
19、文尾为什么说“岭南文化常处于动态之中”，请结合全文加以分析。（6分）
答：
答案：（1）作为岭南文化的推动者，广东人具有开放性、兼容性和现代性的特点，是让文化产生动态的先决条件；
（2）岭南文化受香港文化影响较深，而香港是中国文化和西方文化之间的过渡，文化始终处于活跃状态；
（3）岭南文化与澳门文化关系密切，而澳门是中西文化交流的重要桥梁，文化也始终处于活跃状态；
（4）岭南文化与华侨文化关系密切，而华侨文化表现出较强的时代性和先进性，促成了岭南文化的动态特征。
（答出四个方面的因素给4分，始终结合“动态”来分析给2分，共6分。若分为两方面答，包含上述内容，且结合“动态”来分析的，也可得6分）
B．实用类文本阅读（共18分）
思维像风儿一样自由
——记摄影测量与遥感专家、中国工程院院士刘先林
①刘先林不讲究吃，也不讲究喝，单单讲究空气流通。即使在北京冬天凛冽的寒风中，他家的窗户也处于洞开状态；办公室来了客人，刘先林让座，然后便“开窗，通风！”将已经打开的窗子开到最大，门也敞开，然后满意地坐下：“这样好。”办公室调整，刘先林拒绝套间办公室，唯独看中空气对流的办公室。有人找他时，他就在靠门的办公桌上，从高高两摞书间昂起头来。
②在“文革”中，中国测绘局的科研人员被打发到工厂去。很多人打牌聊天闲度光阴，而刘先林在车间学会了工人师傅的本事：车、刨、铣、钳各工种。比如当年大家都觉得没用处的计算机，刘先林竟然在全北京没有几台计算机时，凌晨在别的单位上机，为此，他前半夜就要去排队等候。
③刘先林喜欢流通的空气，流通的空气里有充足的氧气，是刘先林创造的源泉，而创造是刘先林的生命。在这样的富氧环境中，刘先林研究出来ＪＸ系列解析测图仪，这个专攻图像处理的系列设备，成了国外产品独占中国市场的终结者。目前可以直接快速获取影像并记录于硬盘的领先世界的数字航空摄影仪也已是刘先林研究成果中的“待嫁新娘”。测绘界使用的都是高级精密的设备，从纯进口国到出口国，刘先林在其中起了革命性的作用。国家科技进步一等奖是对科研工作者业务水平的最高褒奖，几十万人的中国测绘界一共只获得过两次，但这两次得主都是刘先林。
④刘先林最喜欢说的一句话，就是“直奔主题”。
⑤刘先林认为，无论是自己还是产品，都不应华而不实。实验时，他戏称自己是“胶布工程师”，用胶布粘贴就解决了一些简单的问题。在研制ＪＸ－3解析测图仪时，刘先林特意邀请生产单位的作业员来参与，生产作业需要什么功能，他就在仪器上设置什么功能，因为刘先林认为：“需要是发明之母。”刘先林产品的用户们评价他的产品：看上去不那么漂亮，但是实惠、好用、细致、功能强大。
⑥我国科技界申请课题，大多数情况先论证国外如何如何，刘先林却很少去关注某个课题是不是国外研究的热点。他说：“我从事研究的项目，总是从国家需要出发，从测绘生产的需要出发。”他的同学、一位两院院士说，自己是传统的，写一堆文章，带一群学生；而刘先林是基层的、快速的、简捷的，几乎不写科研文章，也不去考学位，更不去考虑自己科学家的身份与衣着是否相配。
⑦也许是用心专一的人都有的特点吧，他们需要用纯粹的心去做纯粹的事，其他问题在他们看来可以予以最大程度上的忽略，刘先林泡茶用的不是杯子，是一个塑料大茶壶，没有壶盖。茶壶大，是因为一次可以倒很多水，用起来方便，而碍事的壶盖和过滤茶叶用的东西，因“直奔主题”而被扔掉了。刘先林的毛衣永远是今天正着穿，明天反着穿。他从不关注脱下来的毛衣是反是正。国家测绘局领导有一次到研究院调研，车子快到研究院时，看见前面一个白发老头，一边裤腿高，一边裤腿低，蹬着辆三轮车，正好在小车前面走，到了研究院门口一下子就拐了进去。这位领导心想，测绘科学研究院怎么让收废品的随便进出？赶上去一看，是刘先林。即使是见大领导，刘先林有时也光着脚穿一双大两号的皮鞋。会见外宾时也不考究衣着。外事办的人说，刘先林给中国人争气，争气不在外表。
⑧刘先林心中装的是发明创造的大思考。采访时，只要记者让他随意而谈，他准会侃侃而谈，没有大道理，全是与他质朴外表相称的大实话。不善言语的刘先林经常急出有些哲理的话：一个民族不能只有传递知识的能力，没有生产知识的能力，中国人应该是有创造力的。
16．下列对文章有关内容理解不当的一项是（ ）（3分）
Ａ．科技创造是严谨的，但科技创造需要开放的、大胆的、具有前瞻性的思维，用“思维像风儿一样自由”作标题不但富有诗意，而且符合人物特点。
Ｂ．文章开头叙述刘先林讲究空气流通的几件趣事，主要说明刘先林有良好的卫生习惯，同时也说明呼吸新鲜空气能促进科研发明的奇思妙想。
Ｃ．刘先林不善言语，但他喜欢说“直奔主题”，文中划线的两句话，都是直奔主题的。在刘先林看来，实际需要就是科技发明创造的主题。
Ｄ．刘先林在严冬却窗户洞开，别人闲聊他学技术，别人觉得学计算机没用他却孜孜以求，搞科研别人关注热点他却根据需要，这几处对比，凸显了人物鲜明的个性。
答案：Ｂ（Ｂ“主要说明刘先林有良好的卫生习惯”错。）
17．在下列选项中，不能反映刘先林“直奔主题”个性的一项是（ ）（3分）
A.在研制ＪＸ－3解析测图仪时，刘先林特意邀请生产单位的作业员来参与，生产作业需要什么功能，他就在仪器上设置什么功能。
B．刘先林几乎不写科研文章,不去考学位,研究中总是从国家需要出发,从测绘生产的需要出发。
C．刘先林泡茶用一个去掉壶盖和过滤茶叶用的东西的大茶壶。
D.刘先林的毛衣永远是今天正着穿，明天反着穿。他从不关注脱下来的毛衣是反是正。
答案：D
18．第⑦段写刘先林不修边幅有什么作用？（6分）
答案：这样写有两方面的作用：一方面说明刘先林把所有的心思花在科学发明创造上，没有时间考究衣着是否合适，能显示科学家的特点；另一方面把生活中的刘先林真实地表现出来，能显示人物率真自由、不落俗套的个性特点。（每点3分，意思对即可）
19．几个古稀之年的同事评价刘先林：“不循常规，不拘一格，不善言辞，不修边幅，但，是一个奇才。”除了“不修边幅”外，上面这则通讯能印证其他评价吗？请简述理由。（6分）
答案：都有印证：①他根据需要搞科研，不像别人关注国外科研热点，写文章带学生考学位（不循常规、不拘一格）；②他话不多，很简洁，且是大实话（不善言辞）；③测绘界两次获得国家科技进步一等奖，被他包揽（是个奇才）。（每点2分，共6分）
五、作文（70分）
20、任选一题，完成作文。
（1）以“呼唤”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
（2）以“坚守”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
（3）有位哲人说“向后看才懂得生活，向前看才能生活。”请你以“生活中的向后看和向前看”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
（4）生活中有这样一种现象：几乎所有的白花都很香，越是艳丽的花，越缺乏芳香。这一现象令人深思。请你以此为立意依据，写一篇不少于800字的文章，自拟文题，自定文体，不得抄袭和套作。
（按照全国高考和江苏省高考作文评分标准，此略。）

语文加试题
由选考历史科目的考生解答，其他考生不做。本试卷总分40分，时间30分钟。
一、文言文阅读(10分)
阅读下面文言文，完成1、2题。(10分)
时大雪，积地丈余。洛阳令身出案行见人家皆除雪出有乞食者至袁安门无有行路谓安已死令人除雪入户见安僵卧。问：“何以不出?”安曰：“大雪，人比饿，不宜干人”令以为贤，举为孝廉。（《后汉书?袁安传》）
1．用/为文中画线句子断句。（6分）
洛阳令身出案行见人家皆除雪出有乞食者至袁安门无有行路谓安已死令人除雪入户见安僵卧
答案：（1）洛阳令身出案行/见人家皆除雪出/有乞食者/至袁安门/无有行路/谓安已死/令人除雪/入户见安僵卧（6分，每错一处扣1分）
2．结合文意说明洛阳令为什么将袁安举为孝廉？（4分）
答案： 袁安认为，大雪天，人人忍饥挨饿，此时不宜有求于他人，（2分）这体现了袁安体恤他人关心他人的美德。（2分）
二、文学名著阅读（15分）
3．下列关于中外名著的解说,不正确的两项是( )( )（5分）
A．《凤凰涅槃》塑造了凤和凰的形象，还写到了岩鹰、孔雀、鸱枭、家鸽、鹦鹉、白鹤等鸟类，通过凤和凰集香木自焚而死的故事，表现了诗人否定旧我、诅咒旧世界、追求新生的思想。
B．“生存还是毁灭，这是一个问题。”这是莎士比亚剧作《哈姆雷特》中主人公的著名独白，它表现了哈姆雷特极度困惑、痛苦挣扎的思想斗争。
C．《老人与海》中， 老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另外意义上讲， 他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度，”是一个失败的英雄！
D．《红楼梦》中写元春省亲，“处处灯光相映，时时细乐声喧，说不尽这太平气象，富贵风流。”写出了贾府上下的欢欣和忙碌，特别是元春一手搀着贾母，一手搀着王夫人，心中充满了喜悦。
E．《阿Q正传》写阿Q害怕假洋鬼子，挨假洋鬼打的时候，他抽紧筋骨耸了肩膀等候着，可他又欺负小尼姑，这些都表现了阿Q畏强凌弱的个性。
答案：AD(A通过凤和凰集香木自焚，再从死灰中复生的故事，表现了诗人否定旧我、诅咒旧世界、追求新生的思想。D书中写元春“一手搀贾母，一手搀王夫人，三人满心里皆有许多话，只是俱说不出，只管呜咽对泣。”)
4.请结合对剧本主题的理解，谈谈以“雷雨”为题的作用。(5分)
参考答案：整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜。可以这样说，“雷雨”是整个作品的自然环境；(2分)作者以雷雨象征作品的社会环境，告诉人们，在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的雷雨即将来临；(2分)作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿社会大变动的20年代的中国社会现实。(1分)
5．试举一例说明《红楼梦》中王熙凤的某一性格特点。（5分）
参考答案：精明能干，惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠，明示一盆火，暗是一把刀。
协理宁国府表现出她的才干，弄权铁槛寺表现出她的贪婪，毒设相思局表现出她的狠毒，正言弹妒意表现出她的威严，在贾母面前她效戏彩斑衣，在贾琏面前却能泼醋大闹，对尤二姐她借剑杀人，对平儿则恩威并施，她克扣了赵姨娘的月银，却送给花袭人皮袄，与侄儿贾蓉有染，却与侄媳秦氏交厚，她待下人如凶神恶煞，待小姑小叔却又俨然慈嫂，她虽泼辣敢为，却不失大家风范，虽讨贾母欢心，却做得不露痕迹。等等。（特点2分，举例3分）
三、 文本材料要点归纳与分析
阅读下面一段文字,归纳要点,分析问题.
中医是医学，也是文化，它植根于传统文化的土壤，具有明显的民族性。中医产生于长期养生治病的实践中，但当其在两千年前从经验医学上升为理论时，借助了当时的哲学、天文学、农学等成就，采取了“取类比象”(同类事物具有类似属性)的方法，被赋予了本民族文化的内涵。比如，中医把人体看做一个小自然，自然界的规律也体现其中，所谓“天人合一”“阴阳五行”“经络气血”“寒热温凉”等。
但自19世纪末部分国人主张“全盘西化”以“强国”时，中医的困境就已开始了。进入20世纪以后，一些寻找中国落后挨打根源的知识分子，将包括中医在内的传统文化视为腐朽没落文化的代表，不加区分地踏在脚下。
此后成长起来的一代代中国人，接受西方科学文化多，对传统文化反而日渐陌生。比如，文言文阅读能力的弱化，使得以传统文化为根基、以古文为载体的中医理论，对多数民众无异于“天书”。加之，近代以来持续不断对“中医科学与否”的争论，使越来越多的国人对中医产生怀疑甚至抵触。
6．结合全文，谈谈中医“民族性”的特点具体体现在哪些方面。(6分)
答案： ①中医产生于我国古代人民长期养生治病的实践中。②中医把人体看做一个小自然。自然界的规律也体现其中。③中医理论是通过我国古代文言文记载下来的。
7．阅读全文，简要分析如何使中医走出困境。(9分)
参考答案：要使中医走出困境。就必须让大多数国人认同中医，所以我们要大力宣传传统文化、传统医学，恢复中医生存的文化土壤，加强中国传统文化包括中医药知识的普及和教育，复兴优秀传统文化。此外，我们还可以为中医立法。加大政府投人，改革人才培养模式等。